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(难度评定值:0.10[难度系数在0.4-0.7的试题为中等试题,低于0.4的为难题,高于0.7的为容易题。])

1道大题, 总分:85

班级________ 姓名________ 学号________ 得分________

一.诗歌鉴赏 【共11道题,共85分】
1.[6分](2014·福建,6)阅读下面的诗歌,完成后面的题目。

双调·蟾宫曲 自乐

  [元]孙周卿

草团标正对山凹。山竹炊粳,山水煎茶。山芋山薯,山葱山韭,山果山花。山溜响冰敲月牙,扫山云惊散林鸦。山色元佳,山景堪夸,山外晴霞,山下人家。

(选自《太平乐府》)

注:①草团标:茅屋。②山溜响:山间泉流叮咚作响。溜,小股水流。

(1).本曲每句都有“山”字,在内容表达上有什么作用?请简要分析。

(2).“扫山云惊散林鸦”与“月出惊山鸟”(王维《鸟鸣涧》)两句中“惊”的起因各是什么?有什么相同的表达效果?请简要分析。
2.[3分](2014·湖南,10)阅读下面的古诗,完成题目。

桃夭(《诗经》)

桃之夭夭,灼灼其华。之子于归,宜其室家。

桃之夭夭,有蕡其实。之子于归,宜其家室。

桃之夭夭,其叶蓁蓁。之子于归,宜其家人。

注:①归:出嫁。②蕡(fén):草木果实繁盛硕大的样子。③蓁(zhēn)蓁:草木茂盛的样子。

(1).本诗在章法结构上采用了________的形式。

(2).请从比兴手法运用的角度赏析全诗。
3.[8分]阅读下面这首唐诗,然后回答问题。

早 发

罗 邺

一点灯残鲁酒醒,已携孤剑事离程。

愁看飞雪闻鸡唱,独向长空背雁行。

白草近关微有路,浊河连底冻无声。

此中来往本迢递,况是驱羸客塞城。

(1).这首诗是如何表现“早发”之“早”的?请作简要分析。

(2).请赏析“独向长空背雁行”中“背”字的表达效果。
4.[7分]〔2014·浙江,三(二)〕阅读下面两首诗,完成第21~22题。

溪行逢雨与柳中庸

  [唐]李端

日落众山昏,萧萧暮雨繁。

那堪两处宿,具听一声猿!

三峡吟

  [南宋]徐照

山水七百里,上有青枫林

啼猿不自愁,愁落行人心。

注:①上有青枫林:《楚辞·招魂》中有“湛湛江水兮上有枫,目极千里兮伤春心”句。

(1).这两首诗都以________来写愁。

(2).简要分析这两首诗抒情手法的差异。
5.[8分](2014·江西,14)阅读下面一首宋诗,按要求回答问题。

被酒独行,遍至子云、威、徽、先觉四黎之舍三首(其二)

苏 轼

总角黎家三四童,口吹葱叶送迎翁

莫作天涯万里意,溪边自有舞雩风。

注:①被酒:刚喝过酒,带着醉意。四黎:子云、威、徽、先觉四人都是海南黎族人,姓黎,故称“四黎”。②翁:苏轼自称。

(1).指出“溪边自有舞雩风”一句所用典故的出处。

(2).请结合作者的思想和本诗内容,分析这首诗表现了作者怎样的人生态度。
6.[11分](2014·江苏,10)阅读下面两首唐诗,回答问题。

休暇日访王侍御不遇

  韦应物

九日驱驰一日闲,寻君不遇又空还。

怪来诗思清人骨,门对寒流雪满山。

访隐者不遇成二绝(其二)

  李商隐

城郭休过识者稀,哀猿啼处有柴扉。

沧江白石渔樵路,日暮归来雨满衣。

(1).请简要分析第一首诗中作者情绪的变化过程。

(2).第二首诗中从哪些地方可看出“隐者”的身份?请简要概括。

(3).请分别赏析两首诗结句的表达效果。
7.[7分](2014·广东,10)阅读下面这首词,然后回答问题。

望江怨

送 别

[清]万树

春江渺,断送扁舟过林杪。愁云青未了,布帆遥比沙鸥小。恨残照,犹有一竿红,怪人催去早。

注:①杪:树梢。

(1).这首词的前四句描写了怎样的送别场景?

(2).怎样理解“怪人催去早”?请结合全词分析。
8.[8分](2014·山东,14)阅读下面两首宋诗,回答问题。

寻诗两绝句

  陈与义

楚酒困人三日醉,园花经雨百般红。

无人画出陈居士,亭角寻诗满袖风。

 

爱把山瓢莫笑侬,愁时引睡有奇功。

醒来推户寻诗去,乔木峥嵘明月中。

注:①居士:指文人雅士。②山瓢:天然粗陋的酒器。

(1).“园花经雨百般红”与“乔木峥嵘明月中”两句所描写的景色特点有何不同?请作简要分析。

(2).诗中“陈居士”的形象特点是什么?请结合两首诗加以分析。
9.[8分](2014·安徽)阅读下面这首词,完成第(1)~(2)题。

阮郎归 西湖春暮

[南宋]马子严

清明寒食不多时,香红渐渐稀。番腾妆束闹苏堤,留春春怎知?  花褪雨,絮沾泥。凌波寸不移。三三两两叫船儿,人归春也归。

注:①番腾:同“翻腾”。②凌波:这里指女子步履。曹植《洛神赋》:“凌波微步,罗袜生尘。”

(1).这首词通过人物动作神态表现了西湖游人的不同情感,请结合作品简要分析。

(2).这首词描写了暮春之景,请从点面结合的角度作简要赏析。
10.[8分](2014·天津,14)阅读下面两首诗,按要求作答。

暮 春

  [宋]黄庚

芳事阑珊三月时,春愁惟有落花知。

柳绵飘白东风老,一树斜阳叫子规。

暮春山间

  [宋]黄公度

缓步春山春日长,流莺不语燕飞忙。

桃花落处无人见,濯手惟闻涧水香。

(1).《暮春》一诗,春之“暮”体现在何处?

(2).《暮春山间》这首诗是怎样描写桃花的?

(3).两首诗都写了暮春之景,表达的情感有何不同?
11.[11分]〔2014·课标全国Ⅱ,二(二)〕阅读下面两首诗,完成第(1)~(2)题。

含山店梦觉作

  [唐]韦庄

曾为流离惯别家,等闲挥袂客天涯。

灯前一觉江南梦,惆怅起来山月斜。

宿渔家

  [宋]郭震

几代生涯傍海涯,两三间屋盖芦花。

灯前笑说归来夜,明月随船送到家。

注:①韦庄(约836—910):字端己,长安杜陵(今陕西西安东南)人。曾流离迁徙于汴洛、吴越等地。②郭震:字希声,成都人。生卒年及生平不详。

(1).韦庄在诗中是用什么方法表现感情的?请简要分析。

(2).两首诗都写到“灯前”,这两处“灯前”各自表达了诗人什么样的感情?